大阪府、京都府、滋賀県、奈良県
例えば京都市・亀岡市(京都府)の皆様へ

令和２年４月より小学校の新学習指導要領に沿った小学生教育がスタートします。　新たな試みの一つには著しい技術進歩・市場拡大・将来適応能力育成ほかでプログラミング学習が必修化となり各教科の授業内容に組み込まれる模様です。

生徒さん=小学生+中学生+高校生、卒業された紳士淑女の大人の皆様。　タイミング良くスタートする小学校でスクラッチ=Scratchによるビジュアル・プログラミング学習を・・過ごした時代背景を顧みつつ考察

私自身はとても紳士とは言えずとも大人の範疇ながらプログラミングは半世紀前から今に至るまで、更には現況を認識して今後の発展して行く未来に・・大いに関心アリ

ディジタル世界の代表的な電卓(電子式卓上計算機)・コンピュータ(電子計算機)の登場以前も我が人生の一部なら、登場後の進化・・半導体に始まり→トランジスタ→ＩＣ(集積回路)→ＬＳＩ→”超”ＬＳＩ～現時点では何て称されているんだろうか？

一昔前には人工知能に関わる言語としてProlog や Lisp の参考書を手にした事も有りましたが当時は実用的な印象は持てず、確かに膨大なデータ量・処理性能からみて時期尚早だったか

ハードウェアとソフトウェアの驚異的な進化に合わせて市場のニーズも爆発的に拡大して行く有様です

自動運転・言語翻訳・診察医療・医薬品開発・スマートな電力送配電網・無人店舗・無人工場・審査処理・気象予報・異常検知・交通制御・各種保険開発・・等々

各分野で益々進化し、或いは新規に台頭するで有ろう近い将来に更には四半世紀・半世紀後に活躍を期待されての学校でのプログラミング教育でしょう。

先ずは小学校から始まり順に中学校・高校でも必修化されるとの事。

日本国内での学校教育に限らず、全世界的なＩＴ教育は望ましい事ながら各国の命運もかける流れになるでしょう。
特に資源小国の日本では求められる必要性も高かろうかと・・

鉄鋼・造船・半導体・テレビ・・・一世を風靡しながらも時代は先へと突き進んで来た次第・・・創造性を発揮して論理的に問題を解決し新たな日本の存在価値を高めて行くには

現代の生徒さん=小学生+中学生+高校生に期待！

学校内での教材を取り入れてのプログラミング教育で能力を育むのは勿論、大賛成ですが一つにスクラッチ(Scratch)によるビジュアルプログラミング学習はパソコン(ＰＣ)画面を相手に自身の学習レベルを感じながら進めて行ける

例えばゲーム端末(ゲーム専用機)でゲームソフトに没頭する代わりに、スクラッチ(Scratch)によるビジュアルなプログラミングで自分なりの工夫をして新しいゲーム要素を組み立てて、意図した通りの動きにゲーム作り出来たら徐々に想像力・問題解決力・プログラム作成力の養成と共に「作る」楽しさも発見できそう。

小生も元々興味はアリ、それ故に半世紀にわたり関わって来たし、マイコン(マイクロコンピュータ)の象徴的なワンボードコンピュータを大阪から東京・秋葉原へ出向き、電気商店街のジャンク店で買い求めたり

兎に角機械的な仕掛けやアナログ的な仕組みでは無く例え２５６バイト(１２８？２５６？バイト)でも電子記憶装置(メモリ)に入力してプログラム作成(プログラミング)、ディジタル式にスピーカーから”音“が出て来た！

あの時の感動は忘れられない！　でも今の小学生なら、そのプログラムとは比較にならない程のプログラミングを学習する環境も可能です。

羨ましい！　太古の時代はイザ知らず、江戸時代・明治・大正時代の方々の全員は知らず・・・

同様に１０年先、２０年先、５０年後には更なるディジタル・ＩＴの進化が訪れるのは間違いない事でしょう。

現代の学校教育にプログラミング学習が必修となって来たのは当然の成り行き・・幾らかでも関わって来たし住宅関連ほかの業務でのフィールド営業やネット媒体でのＰＲなど日常的な課題として向き合っています

従来の課題に加えて、プログラミング学習サポートもワンストップで進めて行くならエンドユーザーさんと当方の双方にとって都合が良くて効率的な面も有ろうかと考えております。

=スクラッチ プログラミング=

= Scratch Programming =

小中学生プログラミング学習

一人でも親子でも楽しく学習 ビジュアル(視覚的)に部品の ブロックを考えながら並べて プログラムの動きを確かめる ゲーム感覚でプログラミング

生徒の将来性と個性を伸ばす 期待で登場の小学校必修科目

人気で評判のソフト作成には ビジュアルプログラミングの スクラッチ = Scratch開発言語

(いづれは関連ページ新設予定)

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新小学校学習指導要領による小学生向けプログラミング教育必修化
それに合わせて生徒さんの個性を伸ばす為の習い事にも加わろう！
子供さん・お孫さんの今後の将来性に期待する新しい取り組み方にも

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半世紀にわたりハードウェア・ソフトウェアの進化やシステム開発現場でのプログラミング手法の変遷を垣間見て来て此のタイミングで期する事が・・いよいよ「ビジュアルプログラミング」に本格的に関わって行こう！

まなびのずかん 親子でかんたん　スクラッチプログラミングの図鑑 [Scratch ３．０対応版] 著者　：松下孝太郎、山本光 発行所：株式会社技術評論社

Scratch Programming
ナカナカの良書ではないでしょうか？　構成が素晴らしい！

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ご縁が有りましたら幸いに存じます。　どうぞ宜しく！

== こちらの記事も、如何？ == ＰＲ！小学生+中学生+高校生、初心者にプログラミング(プログラム作成)方法・考え方をビジュアル(視覚的)に分かりやすく身につける事を可能にするScratch=スクラッチは評判人気ソフト開発環境の一つ ゲーム音痴で今の年齢まで！人気ソフト開発言語のScratch(スクラッチ)によるビジュアルプログラミングで参考書のサンプル通り、更に自分の工夫を組み込む。何だか自作ゲームで培う学習能力向上を